メンター制度を活用した人財育成のご紹介

「メンター制度」を活用した人財育成の取り組みについて

 

放射線診療部門では、より良い放射線診療を実践できるようワーキンググループを立ち上げて、人材育成に向けた取り組みを行っています。
その取り組みの1つとして、「メンター制度」があり、特に社会人1年目の新人スタッフやそれ以外の新入職員をサポートする体制を取っています。

放射線診療部門におけるメンター制度の目的

診療放射線技師の教育体制の構築

新入職員の精神的支援

メンターのマネジメント能力の向上 

入職当初は、新入職員にとって、不安な気持ちとやる気が混在した不安定な時期です。
「メンター制度」によって様々なサポートを得ながら、新たな環境、業務に慣れて、能力を発揮してもらいたいと考えています。

サポート体制と実際の運用

サポート体制は、下図のようにメンティ（新入職員）とメンター（先輩技師）の他に各部門のメンター以外の担当技師を配置し、モダリティ毎に双方をサポートしています。

※モダリティとは、一般撮影、CT、MRI等の診療放射線技師が配属される各部門を指します。

また、メンティとメンターの間でコミュニケーションをとりながら、メンティの着実な成長を支援します。メンティ・メンター間でなくても、所属したモダリティ毎にアドバイスや技術習得の機会を作るなど、周りのスタッフも今のメンティにとって何を経験し、どのような助言が適しているのかを意識しながら業務を行っています。社会人に求められる素養から放射線診療に係る技術まで様々な場面において、メンティが積極的に業務習得しやすい環境の構築に努めています。

メンターの役割について

入職時から1年間の期間で、主に社会人としての常識や悩み事等の生活面のサポートと、基礎的な技術面（当院での詳細なルール等を含む）もサポートします。

「メンター制度」は人が育つ、人を育てる組織を作っていく土台ともなり得ると考えています。
個人としても、組織としても、様々な改善を加えながら少しずつブラッシュアップし、継続した取り組みによってより良いものへと醸成していく必要があります。放射線診療部門ではそれを、「メンター制度」を通して推進しています。